学校召开2011年夏季校务工作会议

时间:2019-09-20 11:35:04 | 点击量:33

    8月29-30日,学校召开2011年夏季校务工作会议,听取校党委书记许武、校长侯建国关于当前形势和学校改革发展的报告,交流人才培养、科学研究、队伍建设、学生工作等方面工作进展,并就新形势下如何进一步加强科教结合,推进教育创新,加快建设世界一流研究型大学进行了深入研讨。

     

    29日上午,校务工作会议第一阶段会议在东区师生活动中心五楼学术报告厅举行。校领导,两院院士,校学术、学位、教学委员会正、副主任及全体成员,校党委委员,各院、系、重点科研机构、有关直属单位党政负责人,机关各部、处、室负责人,各民主党派负责人,教代会主席团成员,离退休干部代表,校学生会、研究生会和学生社团负责人代表参加了会议。

     

     

    会上,校党委书记许武作《着力加强干部队伍建设,不断提升办学创新能力》的专题报告。他说,随着我国教育、科技、人才中长期发展规划的颁布与实施,高等教育改革发展进入新的时期,形势喜人,形势逼人。在学校“改革、创新、发展”主题和“引人、用人、育人”主线明确的前提下,如何进一步贯彻落实“135”创新发展工作思路,提高办学质量,提升办学创新能力,关键在于培养好干部,用好干部。

     

     

    许武强调指出,做好工作靠干部,干部队伍靠建设。教育部党组、中科院党组多次强调,加强领导班子和干部队伍建设是抓好高等教育体制机制改革、提高高等教育质量、加强高校和谐稳定的迫切需要和重要保证。近三年来,学校确立了“135”创新发展工作思路,积极向外争取各类办学资源,科学谋划“十二五”发展,在人才引进、人才培养、重大科研平台与项目争取、园区建设等方面都取得了显著的成绩。这些都得益于干部队伍的辛勤工作和不懈努力。应当讲,从近几年的工作和考核来看,我校初步形成了一支任劳任怨、作风优良、廉洁自律、师生信任的干部队伍,校党委对干部队伍的整体素质和工作业绩是肯定的。

     

    许武分析了我校中层干部的年龄结构、学缘结构、学历结构、职称结构等,指出当前中层干部建设中存在着结构不够合理、干部调配体制机制不够完善,以及管理队伍职业化不够等不足,应当加大力度,在中层后备干部队伍建设方面狠下功夫,切实推进干部工作机制的科学化和制度化,确保我校干部队伍建设的可持续发展。他着重从干部队伍结构层次合理化、选拔任用机制科学化、考核轮岗交流制度化、学习教育培训常态化四个方面,就探索完善新时期干部工作体制机制的若干思路和举措作了强调和说明,并就本学期即将开展的分批启动中层后备干部选拔工作提出要求。

     

    许武强调指出,各单位、各级党组织要始终坚持干部队伍建设“四化”方针和德才兼备的原则,认真贯彻中央和院党组有关干部工作的政策规定,进一步健全“能上能下、有效激励、严格监督、竞争择优”的用人机制,建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质、职业化管理队伍,为世界一流研究型大学建设提供有力的组织保证。

     

    侯建国校长随后作《科教结合,教育创新,加快世界一流研究型大学建设》的专题报告。他指出,为了建设创新型国家,我国已经确定了科教兴国、人才强国两大战略,出台了教育、科技、人才三大中长期发展规划纲要,公布了“十二五”规划纲要,建设世界一流大学已经成为国家战略。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会重要讲话中强调指出:“中国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务。”“不断提高质量,是高等教育的生命线,必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。”目前,教育部正在酝酿出台《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《高等学校创新能力提升计划》(“2011计划”);中科院2011年夏季党组扩大会议也审议通过了关于院“创新2020”的一系列战略部署,听取和通过了关于中国科大发展规划的报告,明确把办好中国科大作为承担国家教育和科技体制改革的一项重要任务,并将支持中国科大与研究所共建创新体系、探索科教融合的新模式列入中科院下半年重点推进的十项工作之一。可以说,建设世界一流研究型大学是中国科大发展的必然选择,也是我们的光荣使命,中国科大的创新发展正面临着极为难得的良好机遇。

     

     

    侯建国指出,今年以来,围绕“135”创新发展工作思路,学校以“改革、创新、发展”为主题,以“引人、用人、育人”为主线,在“提高培养质量”和“提高创新能力”的“两个提高”工作方面积极开展工作,并取得了可喜的进展:今年上半年新增“杰青”8人,是十年来人数最多的一次;有16人入选首批“青年千人计划”公示名单,占总数的10.5%,占C9高校入选总数的23%;新增核探测技术与核电子学国家重点实验室(筹)、语音及语言信息处理国家工程实验室、国家数学与交叉科学中心-合肥分中心等国家级科研平台;人才培养质量继续保持高水平,5篇论文入选2011年全国百篇优博论文。 

    侯建国从人才培养质量、师资队伍实力、学科建设和科学研究水平等方面总结了我校的优势和不足,并与国内名校和世界际一流大学进行了对标分析,指出未来十年中国高校发展机遇与挑战并存。他还着重就“如何做好新形势下的科教结合、校所结合?”“如何进一步的提高我们的培养质量?”“如何进一步推进人事制度改革,做好引才、用才与育才?”“如何继续做大做强基础学科优势,同时重点发展工程高技术学科和特色管理人文学科?”“如何增强开放意识和竞争意识,抢抓机遇和资源,拓展发展空间?”“如何进一步提高我校的办学能力和管理服务水平?”等六个方面问题谈了自己的思考,并提请与会代表展开讨论。

     

     

    29日下午,分管校领导鹿明、窦贤康、叶向东、陈初升、张淑林、陈晓剑、周先意、朱长飞、尹登泽分别就我校的品牌塑造与新生入学教育、人才人事工作、纪检监察审计、本科教育教学、学位与研究生教育、学校管理与园区规划、后勤保障与服务、科学研究、财务工作作了专题发言,总结了今年以来的工作进展,介绍了下一步工作的思路与做法。

     

    30日上午,与会人员分成四个小组,针对许武、侯建国的专题报告,并结合分管领导的专题发言,进行了热烈而深入的讨论,大家畅所欲言,积极建言,就学校发展战略与人才培养、科学研究、队伍建设等具体工作提出了许多好的意见和建议。30日下午,数学学院执行院长李嘉禹、计算机学院执行院长陈华平、人文学院执行院长汤书昆、发展规划处副处长戚巍分别代表各组向大会报告了各小组讨论情况。

     

     

    随后,侯建国校长就当前和今后一段时间的工作任务作报告。他强调指出,创建世界一流研究型大学必须继承和发扬“精品办学、英才教育、追求卓越”的优良办学传统,坚持有质量的发展战略,争第一、求特色,在中国科学院的领导下,发挥“科教结合、教育创新”的光荣传统和创新实践,到2020年把中国科大建成依托国立科研机构、具有世界水平、中国特色和科教优势的一流研究型大学。在创建世界一流的过程中,我们必须认真思考两个命题:一是如何进一步推进“全院办学、所系结合”,为科学院和国家科技事业提供强有力的人才支撑,成为国立科研机构培养创新人才的典范?二是如何进一步凝练“改革、创新、发展”主题,明晰“引才、用才、育才”主线,努力在人才培养、知识贡献、服务和引领社会以及培育和传承文化等方面提升质量、凸显特色?

     

    针对当前和今后一段时间的工作任务,侯建国指出,首先是推进体制机制改革。要在“科教结合、校所合作、教育创新”的培养机制与模式上取得新进展,在建设与一流大学办学目标相适应的体制机制上取得新突破,在面向国际科技前沿和服务国家战略需求方面取得新成果。这方面改革的主要内容是完成国务院办公厅批准的我校承担的国家教育体制改革七项试点任务,其中包括“实施基础学科拔尖人才培养试验计划”、“构建学术权力和行政权力协调互动的现代大学制度”等。为此,必须认真扎实地开展和推进校院两级“十二五”规划等各项工作任务,切实在提高人才培养质量上取得新进展。各学院“十二五”规划要结合新的形势、政策,不断修改完善,并切实推进实施。

     

     

    其次是不断推进新形势下的科教结合。要围绕学校建设目标,紧密结合中科院“创新2020”和教育部“2011创新能力提升计划”,发挥“科教结合”的特色和优势,通过开放、合作,做活“科大布局”,通过继承、创新,建立“科大模式”,通过固本、拓展,提速“科大发展”。

     

    第三是不断提高人才培养质量。要坚持本科生教育是立校之本,研究生教育是强校之路,进一步明确“人才培养”的共识,坚持以学生为主体,强调因材施教、个性化培养,不断推进教学内容与教学方法改革,进一步提高教师教书育人的积极性和主动性,继续深化创新人才培养改革。

     

    第四是不断加强队伍建设。要按照“重教重师、扶优扶青,培养、引进、稳定并重”和“所系结合、开放合作”的思路,通过推进教职工分类管理和绩效评价、加大高端人才引进力度和青年骨干教师培养力度、校所合作实现研究人员与教师双聘等措施,形成有利于人才自由流动和高水平师资吸引的宽松氛围,建设有利于自由探索、原始创新的肥沃土壤,让各类人员在快乐工作中实现自身价值。

     

    第五是加强干部队伍建设。要围绕提高“办学治校能力与管理服务水平”,重点实施干部队伍和管理服务人员的培训、考核与交流。

     

    在完成会议各项预定议程后,校党委书记许武对会议作了总结。他说,三年来,在全校师生员工的共同努力下,学校加快推动实施“985工程”建设和“十二五”规划,保持了良好的发展态势,并在学校的发展理念和价值观方面形成了普遍的共识。本次校务工作会议期间,大家积极建言,认真讨论,就一流研究型大学创建工作提出了不少好的意见和建议。当前,学校发展正处在一个难得的发展机遇期,我们更要团结一致,务实创新,奋力创建,紧密结合国家“十二五”规划、教育部“2011计划”、中科院“创新2020”等新的形势和政策,不断推进教育教学改革,不断加强开放合作,不断促进科教结合、教育创新,为加快世界一流研究型大学建设做出更大的贡献。

     

    (新闻中心报道)

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